通过组织青少年实地学习、观看图文展示、知识展板、沙盘模型、实物展示、教育影片，以及参与模拟场景、VR体验、科普知识抢答、逃生自救技能训练等方式，培养青少年对社会科学文化的浓厚兴趣，为补充衔接、融合拓展中小学社科教育发挥了积极作用。